主要观点是人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习的道理。
《师旷论学》,出自《说苑》,作者是西汉人刘向,是西汉经学家、目录学家、文学家。
文章简介:
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻,少年好学,好像初升的太阳,壮年好学,好像正午的阳光,老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。这一比喻,很形象,人们容易理解,也容易接受,所以晋平公为之称善。
主要观点是人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习的道理。
《师旷论学》,出自《说苑》,作者是西汉人刘向,是西汉经学家、目录学家、文学家。
文章简介:
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻,少年好学,好像初升的太阳,壮年好学,好像正午的阳光,老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。这一比喻,很形象,人们容易理解,也容易接受,所以晋平公为之称善。
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