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1. 阅读下面的文言文,完成1一5题蛇人东郡某甲,以弄蛇为业尝蓄驯
1、B 2、D 3. A 4. C 5。
(1)（蛇人）听到柴草堆中发出窸窸窣窣的声音，停住脚步惊讶地看，原来是二青回来了。（关键词：趾、愕、顾、则）（4分） （2）因此，过往行人旅客相互告诫，无人敢走（二青常出没的）那条路。
（关键词：渐、戒、罔）（3分）解析：1、决：决意。 2、D项，而：连词，表修饰关系。
A项，以：动词，认为/介词，因。B项，之：助词，用于主语和谓语之间，取消句子独立性/结构助词，的。
C项，乃：副词，才/副词，就。 3. ②是说小青，④⑤是说二青和小青感情深厚 4. 是主人先认出了二青，叫了它的名字后，一青才认出了他。
【参考译文】东郡某人，靠耍蛇卖艺为生。这位耍蛇人曾养过两条很驯服的蛇，它们的皮肤都是青色的。
耍蛇人管那条大蛇叫大青，小蛇叫二青。二青的额头上长有红点，尤其机灵驯服，盘旋起来，没有不如人意的地方。
因此，耍蛇人喜爱它不同于其它蛇。一年之后大青死掉了，耍蛇人想找一条蛇来替补，但一直没遇到合适的对象。
有天晚上，耍蛇人寄宿在一厘山寺中。天亮后，他打开箱笼一看，发现二青也不见了，蛇人后悔得要死。
他到处寻找，大声呼叫，一直不见二青的踪影。但是（以前）每次遇到林深草茂的地方，耍蛇人常常要放二青出去，让它自由自在地活动一下，总是一会儿就自动回来。
因为这个缘故，希望它自动回来。他坐在寺中苦苦等待，太阳已爬得老高了，蛇人也已经绝望了，就没精打彩地走了。
可出寺门没几步路，听到错杂堆集的柴草中窸窸窣窣的声音，停住脚步惊讶地看，原来是自家的二青爬过来了。耍蛇人非常高兴，好似得到了极为珍贵的大玉器一般。
他赶忙放下担子歇在路边，这时二青也立刻停下来了，看它的后面有一条小蛇跟着。耍蛇人轻轻地抚摸着二青说：“我还以为你跑掉了哩。
这个小家伙是你介绍来的吗？”他拿出食物喂二青，连小蛇一起喂。小蛇虽未离开，但瑟瑟地蜷缩着身子，不敢吃食物。
二青衔着食物喂它，这情形就像主人礼让客人进餐一样。 耍蛇人再次给小蛇喂食，小蛇才吃。
吃完食后，它便随二青进入箱笼。耍蛇人扛着箱笼回去，并开始驯教它屈折盘旋，很快合乎要求，跟二青已无多大差别：耍蛇人于是叫它小青。
.他带着它们四处奔走卖艺，获利不少。一般对耍蛇人刷蛇，蛇的身长一般以二尺长为标准，太大就太重，因为二青特别驯服，所以耍蛇人没有立刻丢弃。
这样又过去两三年光景，二青长到三尺多长，一睡下就把笼子挤满了，耍蛇人于是决意放它回归大自然。有一天，他来到淄邑东山间，用好东西喂二青吃，祝福完后便放二青出笼。
二青已经离去，一会又爬回来了，弯弯曲曲地盘在笼外。耍蛇人对二青挥挥手，说：“你去吧！世上没有百年不散的筵席。
你从此隐身大山谷中，来日必然能成为神龙。这个小笼子你怎么可以久居呢？''二青才走了。
耍蛇人目送着它离去。过了一会儿，二青又返回来，耍蛇人赶它也不走，只见它用头触笼子，笼中的小青也把笼子震得直动。
耍蛇人突然醒悟说：“莫非你是要与小青告别吗？”于是，他打开笼门，小青径直爬出来，于是二青和小青便亲昵地交首吐舌，好像互相在说告别的话。 不一会儿，两条蛇曲曲弯弯一起走了。
耍蛇人以为小青也不会回来了，但一会儿小青很快就独自爬回来了，径直爬进笼里躺下。此后，耍蛇人时时处处物色好蛇，但一直没有觅到。
但小青渐渐长大，已不再适宜缠在身上献艺。后来，他虽觅到一条小蛇，它也比较驯服，但始终不如小青好。
这时，小青已长得比小孩子手臂都粗了。起先，二青在山中活动，打柴的人经常看到它。
过了几年后，二青长到数尺长，身围有碗口粗。它慢慢地发展到追逐过路人，因此，过往旅客互相告诫，不敢走二青所在的那条路。
有一天，耍蛇人正好经过这里。突然一条大蛇猛地爬出来，耍蛇人非常害怕而没命地奔跑，那大蛇在后面更加紧追不放，往后一看，已经将要追上了。
但他观察它的煞，发现上面有个非常明显的红点时，他才醒悟过来，原来它是二青。耍蛇人放下担子，喊它：“二青，二青！”大蛇顿时停住了。
它抬头看了耍蛇人很久，接着跳起身来绕在耍蛇人身上，就像以前盘旋卖艺一样。耍蛇人意识到二青并没有恶意，只是它的躯体太重，他已经受不起它的缠绕，就扑倒在地上求它松开，于是二青也就放开了他。
它转而用头触箱笼。耍蛇人懂得它的意思，便打开笼子放出小青。
二青小青相见后，马上像饴糖一样地交缠在一起，很久才慢慢松开。耍蛇人于是叮嘱小青说：“我早就想和你告别，今天你总算找到伴侣了。”
又对二青说：‘它本来就是你引荐来的，还是托你把它领走吧。我再嘱咐你一句话：“深山大谷里并不缺少食物，你以后不要再惊扰行人，以免遭到天神的谴责。
”两条蛇听了以后都低着头，好像是接受了他的劝告。突然，它们扬起头，二青在前，小青在后，往山中爬去。
它们所经过的地方，林木都为它们从中间分开。耍蛇人站在那里目送它们，直到看不见才离去。
从此以后，行人又能照常安全地从这条山路经过，二青和小青不知爬到什么地方去了。 异史氏日：“蛇，蠢蠢的一个动物罢了，但有眷恋故人心意，况且它听从意见如同。
2. 阅读下面的文言文,完成小题（22分,选择题每题3分）蛇人东郡某甲
【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】A【小题4】C【小题5】（1）（蛇人）听到柴草堆中发出窸窸窣窣的声音，停住脚步惊讶地看，原来是二青回来了。
（关键词：趾、愕、顾、则）（4分）（2）因此，过往行人旅客相互告诫，无人敢走（二青常出没的）那条路。 （关键词：渐、戒、罔）（3分）（3）并且怒视而仇恨（他们）的人，不又在那（这）蛇之下了吗。
（关键词语：且、焉、斯） 【答案解析】【小题1】决：决意。【小题2】D项，而：连词，表修饰关系。
A项，以：动词，认为/介词，因。B项，之：助词，用于主语和谓语之间，取消句子独立性/结构助词，的。
C项，乃：副词，才/副词，就。【小题3】②是说小青，④⑤是说二青和小青感情深厚【小题4】是主人先认出了二青，叫了它的名字后，一青才认出了他。
参考译文：东郡某人，靠耍蛇卖艺为生。这位耍蛇人曾养过两条很驯服的蛇，它们的皮肤都是青色的。
耍蛇人管那条大蛇叫大青，小蛇叫二青。 二青的额头上长有红点，尤其机灵驯服，盘旋起来，没有不如人意的地方。
因此，耍蛇人喜爱它不同于其它蛇。一年之后大青死掉了，耍蛇人想找一条蛇来替补，但一直没遇到合适的对象。
有天晚上，耍蛇人寄宿在一厘山寺中。天亮后，他打开箱笼一看，发现二青也不见了，蛇人后悔得要死。
他到处寻找，大声呼叫，一直不见二青的踪影。但是（以前）每次遇到林深草茂的地方，耍蛇人常常要放二青出去，让它自由自在地活动一下，总是一会儿就自动回来。
因为这个缘故，希望它自动回来。他坐在寺中苦苦等待，太阳已爬得老高了，蛇人也已经绝望了，就没精打彩地走了。
可出寺门没几步路，听到错杂堆集的柴草中窸窸窣窣的声音，停住脚步惊讶地看，原来是自家的二青爬过来了。耍蛇人非常高兴，好似得到了极为珍贵的大玉器一般。
他赶忙放下担子歇在路边，这时二青也立刻停下来了，看它的后面有一条小蛇跟着。耍蛇人轻轻地抚摸着二青说：“我还以为你跑掉了哩。
这个小家伙是你介绍来的吗？”他拿出食物喂二青，连小蛇一起喂。小蛇虽未离开，但瑟瑟地蜷缩着身子，不敢吃食物。
二青衔着食物喂它，这情形就像主人礼让客人进餐一样。耍蛇人再次给小蛇喂食，小蛇才吃。
吃完食后，它便随二青进入箱笼。耍蛇人扛着箱笼回去，并开始驯教它屈折盘旋，很快合乎要求，跟二青已无多大差别：耍蛇人于是叫它小青。
.他带着它们四处奔走卖艺，获利不少。一般对耍蛇人刷蛇，蛇的身长一般以二尺长为标准，太大就太重，因为二青特别驯服，所以耍蛇人没有立刻丢弃。
这样又过去两三年光景，二青长到三尺多长，一睡下就把笼子挤满了，耍蛇人于是决意放它回归大自然。有一天，他来到淄邑东山间，用好东西喂二青吃，祝福完后便放二青出笼。
二青已经离去，一会又爬回来了，弯弯曲曲地盘在笼外。耍蛇人对二青挥挥手，说：“你去吧！世上没有百年不散的筵席。
你从此隐身大山谷中，来日必然能成为神龙。这个小笼子你怎么可以久居呢？''二青才走了。
耍蛇人目送着它离去。过了一会儿，二青又返回来，耍蛇人赶它也不走，只见它用头触笼子，笼中的小青也把笼子震得直动。
耍蛇人突然醒悟说：“莫非你是要与小青告别吗？”于是，他打开笼门，小青径直爬出来，于是二青和小青便亲昵地交首吐舌，好像互相在说告别的话。不一会儿，两条蛇曲曲弯弯一起走了。
耍蛇人以为小青也不会回来了，但一会儿小青很快就独自爬回来了，径直爬进笼里躺下。 此后，耍蛇人时时处处物色好蛇，但一直没有觅到。
但小青渐渐长大，已不再适宜缠在身上献艺。后来，他虽觅到一条小蛇，它也比较驯服，但始终不如小青好。
这时，小青已长得比小孩子手臂都粗了。起先，二青在山中活动，打柴的人经常看到它。
过了几年后，二青长到数尺长，身围有碗口粗。 它慢慢地发展到追逐过路人，因此，过往旅客互相告诫，不敢走二青所在的那条路。
有一天，耍蛇人正好经过这里。突然一条大蛇猛地爬出来，耍蛇人非常害怕而没命地奔跑，那大蛇在后面更加紧追不放，往后一看，已经将要追上了。
但他观察它的煞，发现上面有个非常明显的红点时，他才醒悟过来，原来它是二青。 耍蛇人放下担子，喊它：“二青，二青！”大蛇顿时停住了。
它抬头看了耍蛇人很久，接着跳起身来绕在耍蛇人身上，就像以前盘旋卖艺一样。耍蛇人意识到二青并没有恶意，只是它的躯体太重，他已经受不起它的缠绕，就扑倒在地上求它松开，于是二青也就放开了他。
它转而用头触箱笼。 耍蛇人懂得它的意思，便打开笼子放出小青。
二青小青相见后，马上像饴糖一样地交缠在一起，很久才慢慢松开。耍蛇人于是叮嘱小青说：“我早就想和你告别，今天你总算找到伴侣了。”
又对二青说：‘它本来就是你引荐来的，还是托你把它领走吧。我再嘱咐你一句话：“深山大谷里并不缺少食物，你以后不要再惊扰行人，以免遭到天神的谴责。
”两条蛇听了以后都低着头，好像是接受了他的劝告。突然，它们扬起头，二青在前，小青在后，往山中爬去。
它们所经过的地方，林木都为它们从中间分开。耍蛇人站在那里目送它们，直到看不见才离去。
3. 《聊斋志异中蛇人阅读及答案》古诗原文及翻译
作者：阅读下面的文言文，完成11—16题。
（18分）东郡某人，以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二，皆青色，其大者呼之大青，小曰二青。
二青额有赤点，尤灵驯，盘旋无不如意。期年大青死，思补其缺，未暇遑也。
一夜寄宿山寺。 既明启笥，二青亦渺，蛇人怅恨欲死。
冥搜亟呼，迄无影兆。然每至丰林茂草，辄纵之去，俾得自适，寻复返：以此故冀其自至。
坐伺之，日既高，亦已绝望。出门不远，闻丛薪杂草中寒率作响，停趾愕顾，则二青来也。
大喜，如获拱璧。息肩路隅，蛇亦顿止。
视其后，小蛇从焉。 抚之曰：“我以汝为逝矣。
小侣而所荐耶？”出饵饲之，兼饲小蛇。小蛇虽不去，然瑟缩不敢食。
二青含哺之，宛似主人之让客者。食已，随二青俱入笥中。
荷去教之旋折，辄中规矩，与二青无少异，因名之小青。大抵蛇人之弄蛇也，止以二尺为率，大则过重，辄更易。
缘二青驯，故未遽弃。又二三年，长三尺余。
卧则笥为之满，遂决去之。一日至淄邑东山间，饲以美饵，祝而纵之。
既去，顷之复来，蜿蜒笥外，以首触笥，小青在中亦震震而动。蛇人悟曰：“得毋欲别小青也？”乃发笥，小青径出，因与交首吐舌，似相告语。
已而委蛇并去。 方意小青不还，俄而踽踽独来，径入笥卧。
由此随在物色，迄无佳者，而小青亦渐大不可弄。二青在山中数年，渐出逐人，因而行旅相戒，罔敢出其途。
一日蛇人经其处，蛇暴出如风，蛇人大怖而奔。蛇逐益急，回顾已将及矣。
而视其首。朱点俨然，始悟为二青。
呼曰：“二青！”蛇顿止。昂首久之，纵身绕蛇人如昔日状。
又以首触笥，蛇人悟其意，开笥出小青。二蛇相见，交缠如饴糖状，久之始开。
蛇人乃属小青曰：“我久欲与汝别，今有伴矣。”谓二青曰：“原君引之来，可还引之去。
更嘱一言‘深山不乏食饮，勿扰行人，以犯天谴’。 ”二蛇垂头，似相领受。
遽起，过处林木为之中分。蛇人伫立望之，不见乃去。
此后行人如常，不知二蛇何往也。异史氏曰：蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圆独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉。
（选自《聊斋志异》，有删改）11.下列句中加点词语解释不正确的一项是： （ ）A.期年大青死 期：满 B.二青亦渺 渺：渺小C.荷去教之旋折 荷：担、扛 D.祝而纵之 祝：祷告12。 下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是：（ ）A.东郡某人，以弄蛇为业 勿扰行人，以犯天谴B.与二青无少异，因名之小青 因与交首吐舌C.而小青亦渐大不可弄 且怒而仇焉者D.蛇人乃祝小青曰 乃恋恋有故人之意13.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是：（ ）A.耍蛇人发现二青不见了之后，还是期待二青能够自己回来，因为以前也出现过二青自己跑掉后又回来的情况。
B.一般耍蛇人对蛇的要求很高，如果蛇太大太重了就要丢弃了，但因为这两条蛇特别机灵驯服，所以耍蛇人舍不得丢弃它们。C.二青在山中经常骚扰过路客人，耍蛇人听说后就让二青带走了小青，从此它们不要再惊扰行人，消失在山林中。
D.二青作为一条蛇尚且能够眷恋故人之情，听取主人的劝告，不再作恶，而很多人却常常恩将仇报，竟然还不如蛇这种动物。14.用“/”给文中画线部分断句。
（3分）蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圆独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉15.把文中画线的句子译成现代汉语。 （6分）（1）抚之曰：“我以汝为逝矣。
小侣而所荐耶？ （2）二青含哺之，宛似主人之让客者。参考答案：11.B【解析】渺：无影无踪。
12.B【解析】B项因，于是；A项，凭借/以致；C项，但是，却，表转折关系/表并列关系；D项，竟然/于是。13.D【解析】A，以前出现过的不是二青自己跑掉后的，而是耍蛇人有意为之；B，耍蛇人是因为二青特别机灵驯服，所以舍不得丢弃二青；C二青在山中经常骚扰过路客人，耍蛇人是恰巧路过而不是听说后有意去做。
14.蛇/蠢然一物耳/乃恋恋有故人之意/且其从谏也如转圆/独怪俨然而人也者/以十年把臂之交/数世蒙恩之主/转恩之主/转思下井复投石焉/又不然则药石相投/悍然不顾/且怒而仇焉者/不且出斯蛇下哉15.(1)耍蛇人轻轻地抚摸着二青说：“我还以为你跑掉了哩。 这个小家伙是你介绍来的吗？”（2）二青衔着食物喂它，这情形就像主人礼让客人选餐一样。
【解析】关键词：以……为……，逝，小侣，荐，哺，让。句式：省略句，反问句。
4. 耍蛇记原文阅读答案
西安街头，艺人很多，有玩猴的，有弹唱的，有运气划拳的，有行书描画的，一帮一伙，很是热闹；常常这伙拉了那帮观众，那帮又搡了这伙生意。于是，得胜的坐地不走；败下阵的，悄遁而去，暗中再苦练绝技，又来挤垮别人。一时间，你争我斗，技愈来愈绝，观众却愈看愈馋，水涨船高，不亦乐乎。忽有一日，从南方来了一伙耍蛇人，展出七寸蛇、双头蛇、眼镜蛇、响尾蛇、大蟒蛇，白、褐、赤、青，色彩斑斓，便声名轰然满城，围观者匝匝而来，如潮汹涌，经久不衰。
耍蛇者一共五人，一老者，两壮年，另有一婆一女，俨然一户人家。先是白布围了四周，宣称日耍五场，每场定时，人不足三百则等，人过三百则谢绝不卖；观众觉得稀罕，购票的队列长达几十米远。进得场去，四边排列大小不等的名蛇近百，皆是玻璃箱罩，蛇在里边有蜷，有卧，有蠕，各尽其态，观者森森然不忍看，却又不忍不看。
“锵咚”一声锣响，耍蛇人在场中摆出台子，口若悬河地大讲蛇的丑恶、凶猛，使人毛骨悚然。说罢，便打开身边一个木箱，掀去外层木板，显出一个铁笼，内盘两条大蛇，一条青绿，一条灰黄。两蛇先十分亲昵，扭成一副绳状，然后作恶起来，各自绕成一团，头伸向上，相持相搏，如斗鸡一般。忽丢进两只灰鼠，蛇双目鼓出，勃然而起，囫囵吞下，便见蛇身凸起拳大一包，从蛇身上部蠕蠕而下。随之，又丢下一鼠，两蛇相争，一衔鼠头，一咬鼠尾，互不谦让，鼠便裂为两截，殷血流出。
观者倒抽凉气，面如土色，牙齿咯咯磕打，正欲退步，又一声锣响，蛇箱覆盖，耍蛇人又哗啦打开一大木箱，观众不知又有什么恶蛇出现，正疑恐之际，箱中却冉冉开出一朵鲜花，花枝分开，露出一张俊俏小脸，流目盼顾，含情脉脉，竟是一风流少女。观者为之一筋骨放松下来，随即就报之一笑了。忽然，一蛇跃上，蛇首与少女几乎平肩，观者一惊，顿时毛发竖起，一颗心悬在喉间。那少女无动于衷，任蛇缠绕身上，匝匝如背绳索。蛇头翘在脸前，少女目光凝视，嘴唇翕动，似作窃窃私语。忽蛇头一动，观者大惊，那蛇便钻入衣内，头从领口探出，立时缠脖颈，愈缠愈紧，少女面有难色，做出万般挣扎苦状。观者惊骇不已。少女却用手轻揉蛇身，微握七寸，便慢慢附过嘴来，竟在那蛇头频频亲吻呢。观者失声惊叫，有拥近去似要解围的，有纷纷后退欲要逃走的，有呆立原地，口不能言，步不能移的。那少女双眉颦起，猛握七寸，蛇哗然绽脱，她便双手托起，又在手中万般作弄，或掬或握，或作衣带系腰，或作围巾缠头，末了，提起蛇尾，蛇直直下垂，如棍，如绳；少女则一声嬉笑，低头向观众致意，头上鲜花酥酥颤动。
此时，观众方从惶恐中醒悟，嘘出一口气来。有人便炫耀道：“再往下看吧，还有老太婆表演人蛇生死搏斗哩。”锣又响起，宣布绝技轮渡演出，本场结束。观者终未看到人蛇生死搏斗，掌声仍是骤然爆起，纷纷再丢零钱，场中一时镍币闪闪。
演毕，有好心人围住少女，塞上一把票子，且问：“你这么年幼，聪明俊美，为什么要干这个吓人行当？”少女说：“今人不以自然为美，游园要赏荷花，登山要观怪古，我们耍艺的，只好如此。”说完，长叹一声，令人感慨。
5. 文言文：蜘蛛与蛇答案
翻译： 曾经看见一蜘蛛在墙壁间做网，蛛网离地约二三尺上下，有一大蛇从蛛网下经过，抬起头想吞吃蜘蛛，它的力量却够不到蜘蛛；过了很长时间，大蛇将要离去，蜘蛛突然悬丝而下，垂身在半空中，好象要追赶大蛇；蛇大怒，又抬起头来想吞蜘蛛，蜘蛛引丝迅速回到网中，又过了很长时间，大蛇又将要离开，蜘蛛又赶忙垂丝而下，蛇又抬起头来想吞蜘蛛，蜘蛛仍又回到网内.像这样三四次.蛇精疲力尽了，把头趴在地上，这时蜘蛛趁其不备，迅速悬丝而下，盘踞在蛇的头上，拼死不动.蛇（被咬得）乱跳乱颠，以至到死.蜘蛛于是吸饮其脑，吃饱肚子才离去。
6. 耍蛇记贾平凹阅读答案
因未提供题目，网上也没有相关题目，故提供相关内容参考：西安街头，艺人很多，有玩猴的，有弹唱的，有运气划拳的，有行书描画的，一帮一伙，很是热闹；常常这伙拉了那帮观众，那帮又搡了这伙生意。
于是，得胜的坐地不走；败下阵的，悄遁而去，暗中再苦练绝技，又来挤垮别人。一时间，你争我斗，技愈来愈绝，观众却愈看愈馋，水涨船高，不亦乐乎。
忽有一日，从南方来了一伙耍蛇人，展出七寸蛇、双头蛇、眼镜蛇、响尾蛇、大蟒蛇，白、褐、赤、青，色彩斑斓，便声名轰然满城，围观者匝匝而来，如潮汹涌，经久不衰。耍蛇者一共五人，一老者，两壮年，另有一婆一女，俨然一户人家。
先是白布围了四周，宣称日耍五场，每场定时，人不足三百则等，人过三百则谢绝不卖；观众觉得稀罕，购票的队列长达几十米远。进得场去，四边排列大小不等的名蛇近百，皆是玻璃箱罩，蛇在里边有蜷，有卧，有蠕，各尽其态，观者森森然不忍看，却又不忍不看。
“锵咚”一声锣响，耍蛇人在场中摆出台子，口若悬河地大讲蛇的丑恶、凶猛，使人毛骨悚然。说罢，便打开身边一个木箱，掀去外层木板，显出一个铁笼，内盘两条大蛇，一条青绿，一条灰黄。
两蛇先十分亲昵，扭成一副绳状，然后作恶起来，各自绕成一团，头伸向上，相持相搏，如斗鸡一般。忽丢进两只灰鼠，蛇双目鼓出，勃然而起，囫囵吞下，便见蛇身凸起拳大一包，从蛇身上部蠕蠕而下。
随之，又丢下一鼠，两蛇相争，一衔鼠头，一咬鼠尾，互不谦让，鼠便裂为两截，殷血流出。观者倒抽凉气，面如土色，牙齿咯咯磕打，正欲退步，又一声锣响，蛇箱覆盖，耍蛇人又哗啦打开一大木箱，观众不知又有什么恶蛇出现，正疑恐之际，箱中却冉冉开出一朵鲜花，花枝分开，露出一张俊俏小脸，流目盼顾，含情脉脉，竟是一风流少女。
观者为之一筋骨放松下来，随即就报之一笑了。忽然，一蛇跃上，蛇首与少女几乎平肩，观者一惊，顿时毛发竖起，一颗心悬在喉间。
那少女无动于衷，任蛇缠绕身上，匝匝如背绳索。蛇头翘在脸前，少女目光凝视，嘴唇翕动，似作窃窃私语。
忽蛇头一动，观者大惊，那蛇便钻入衣内，头从领口探出，立时缠脖颈，愈缠愈紧，少女面有难色，做出万般挣扎苦状。观者惊骇不已。
少女却用手轻揉蛇身，微握七寸，便慢慢附过嘴来，竟在那蛇头频频亲吻呢。观者失声惊叫，有拥近去似要解围的，有纷纷后退欲要逃走的，有呆立原地，口不能言，步不能移的。
那少女双眉颦起，猛握七寸，蛇哗然绽脱，她便双手托起，又在手中万般作弄，或掬或握，或作衣带系腰，或作围巾缠头，末了，提起蛇尾，蛇直直下垂，如棍，如绳；少女则一声嬉笑，低头向观众致意，头上鲜花酥酥颤动。此时，观众方从惶恐中醒悟，嘘出一口气来。
有人便炫耀道：“再往下看吧，还有老太婆表演人蛇生死搏斗哩。”锣又响起，宣布绝技轮渡演出，本场结束。
观者终未看到人蛇生死搏斗，掌声仍是骤然爆起，纷纷再丢零钱，场中一时镍币闪闪。演毕，有好心人围住少女，塞上一把票子，且问：“你这么年幼，聪明俊美，为什么要干这个吓人行当？”少女说：“今人不以自然为美，游园要赏荷花，登山要观怪古，我们耍艺的，只好如此。”
说完，长叹一声，令人感慨。
7. 中考古诗文命题题源捕蛇者说答案
历年有关中考《捕蛇者说》练习与答案 1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，他的作品收集在《____________》. “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是 .唐宋八大家是指 、、、、、、、. 2、给加点字注意 啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ） 当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数（ ）矣 莅（ ） 蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ） 恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ） 3、阅读语段，回答问题： 永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者.然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫.其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉. （1）、解释下列字词 a、质（ ） b、章（ ） c、以（ ）d、啮（ ） e、得（ ）f、以为（ ）g、可以（ ）h、已（ ） i、赋（ ） j、焉（ ） （2）、用现代汉语翻译下列句子 a.草木，尽死；以啮人，无御之者. b.其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入. c.然得而腊之以为饵，可以已大风. d.今吾嗣为之十二年，几死者数矣. e.言之，貌若甚戚者. 4.问答题（1）文章开头从哪几方面写蛇之异？ （2）为什么要写蛇之“毒”？ （3）如此之毒（危险），永州的人为什么还要争着去做？ （4）蒋氏的家况如何？说明什么？作者的反映如何？说明什么？ 《捕蛇者说》练习2 1、解释下列加点的字（词类活用） 得而腊之以为饵： 殚其地之出： 竭其庐之入： 退而甘食其土之有： 哀而生之乎： 汪然出涕（ ） 乡邻之生日蹙（ ）谨食之（ ）安敢毒耶（ ） 2、辨下列词的不同用法及意思 而 黑质而白章： 得而腊之以为饵： 而吾以捕蛇独 恂恂而起 于 告于莅事者 吾祖死于是 积于今六十岁矣 苛政猛于虎 之 无御之者： 哀而生之乎： 言之 余悲之： 若毒之乎： 得而腊之 悍吏之来吾乡： 今以蒋氏观之： 毒 若毒之乎： 赋敛之毒： 以 以啮人： 以王命聚之： 以尽吾齿 腊之以为饵： 今以蒋氏观之： 吾以捕蛇独存： 以俟夫观人风者得焉： 焉 争奔走焉： 时而献焉： 犯死者二焉： 不复出焉： 赋 岁赋其二： 复若赋： 入 当其租入： 竭其庐之入： 岁 岁赋其二： 积于今六十岁矣： 甚 貌若甚戚者： 未若复吾赋不幸之甚也： 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎： 若 貌若甚戚者： 若毒之乎： 生 君将哀而生之乎： 而乡邻之生日蹙： 是 吾祖死于是 吾尝疑乎是 赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 自吾氏三世居是乡 3、翻译句子 （1）向吾不为斯役，则久已病矣. （2）退而甘食其土之有，以尽吾齿. （3）君将哀而生之乎？ （4）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉. （5）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？ （6）太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入. （7）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也. 4、填空 （1） 课文的中心句 表明作者写作动机的一句是 （2）.作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“____________________”的感慨. （3）、文中写蒋氏的自述，始终采用了对比和衬托的手法.蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻“___________”相对比；以他“_______________ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“____________ ”相对比；以他的“______________________ ”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸. （4）、蒋氏用对比的方法回答作者向他提出的问题，具体说明“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”.请用原文回答： 回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样，而蒋氏的情况怎样： 从现在的情况看，乡邻们的情况怎样，而蒋氏的情况怎样： （5）、从《捕蛇者说》全文看，运用了对比的手法，写毒蛇之害衬托 用乡邻的生活之苦与捕蛇者的生活的“乐”对比突出 的主题 5. 阅读《捕蛇者说》3——5节. 1.哪两组句子中加点的词意思相同 A而乡邻之生日蹙 B退而甘食其土之有 然后知生于忧患.（《生于忧患，死于安乐》） 一食或尽粟一石（《马说》） C今以蒋氏观之，犹信. D向吾不为斯役 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） 寻向所志 （《桃花源记 E二者不可得兼，舍身而取义者也（《鱼我所欲也》） 而吾以捕蛇独存 2.“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”中的“是”指的是什么内容？ 【答】_________________________ _____________________ 3.用现代汉语翻译“号呼而转徙，饥渴而顿踣.” 【答】__________________ _______________________ 4.柳宗元虽然被贬永州，但他依然关心百姓的疾苦，同情百姓的遭遇；虽然他有职而无权，但依然积极寻求帮助百姓之法.文中哪些语句能透露这些背景信息？请摘录.【答】____________________ _______________ 5.选文第二段中“吾尝疑乎是，今以蒋氏观之”这句子中的“是”和“之”这两个代词所指代的具体内容是什么？ 答： 6.选文第一段写了蒋氏血泪陈述，通过哪几方面的对比，表明了蒋氏对于捕蛇的差役怎样的看法？作者通过蒋氏的悲痛的哭诉，揭露了怎样的社会现实？ 答：对比：① 以他“。
8. 阅读下面这首词,完成小题青玉案·送山谷弟贬宜州 黄大临千峰
1。
①路途的艰难遥远；（2分）②环境的凄凉惨淡；（2分）③兄弟年老，相会无期。（1分）2。
前两句实写送别的情景：长亭饯别，直至日暮；别语缠绵，语无伦次。（2分）后四句虚写别后的孤寂，山谷弟夜宿旅店，听雨打空阶，无法入睡。
（2分）别后的孤寂，更加衬托了现实中送别的伤感。（2分）1。
试题分析：上片写离别在即。“千峰百嶂宜州路”，点明山谷被贬宜州事，“路”字表明已经登程。
生离死别乃既成现实，已无可挽回。“千峰百嶂”实写道路崎岖坎坷，通往宜州道路之多山。
语似平易，实即沉痛。山谷贬黔州时，黄大临亲送贬所。
山谷《新喻道中寄元明用觞字韵》诗云：“一百八盘携手上，至今犹梦绕羊肠。”痛苦经历唤起的回忆，不寒而栗。
“天黯淡，知人去。”萧瑟凄清、使人愁绪顿生的环境，衬托了词人愁肠百结、悲愤欲绝的心情，创造了浓郁的别离气氛。
“晓别吾家黄叔度”是发自心灵深处的呼喊。骨肉之情，手足之谊，屡遭挫折和磨难，亲弟弟又一次被“投荒万死”（《山谷诗集·雨中登岳阳楼望君山》语），怎能不发出揪心之疼，从“天黯淡”至“晓别”，反映词人忍受痛苦的煎熬已经彻夜不眠。
纵铁石心肠，读至此不能不为之涕下。 “弟兄华发”是实指，时山谷58岁，黄大临当长数岁，均已垂垂老矣。
两位老人怎能承受得了如此重大的打击，“远山修水”与“千峰百嶂”相呼应，给人道路险阻、途程遥远之感。疲惫憔悴的词人，背着沉重的负担，拖着滞缓的脚步，在盘曲的荒山僻岭中艰难困苦地行走着……其凄苦情状，历历在目。
“异日同归去”长歌当哭，字字血泪，兄弟之间无缘今世相会，重逢只能九泉之下，语极悲怆。山谷经过长途跋涉，到宜州后仅一年，便怀着冤愤与世长辞了。
“异日同归去”竟成为兄弟间的诀别之辞。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。2。
试题分析：下片写别筵及别后难挨时日。“长亭”指送别之处。
“樽罍”指酒，借酒浇愁而已。其实，山谷是不饮酒的，“老夫既戒酒不饮，遇宴集，独醒其旁”（《西江月》词题序）。
“散”字下得巧妙，交代了别筵难离难分的场面。 通宵达旦，不云迎来晓色，而云“饮散”去“暮”色，正是景为情设，情由景生。
山谷为宋诗大家，大临亦善诗词，如今却“别语缠绵不成句”，足见悲愤之极，这是无声的抗议。一贬再贬，身处荒陲，何况又是以衰老之身，备经拂逆，手足睽离，故云“已断离肠”。
“能几许”是大声的呵责，是涕泪纵横的长嚎。 “水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。”
是想象兄弟离别后，思绪难排，只得听雨声来挨时日。暗用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，但大气包举，别无枝蔓。
“尽”字语极沉痛。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
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