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作文一：《盲道（阅读理解）》1600字
盲道
我走在大街的便道上东张西望，突然脚掌被硌，ｇē ｇè，了一下，低头一看，正踩在凹凸不平的盲道上，感到心里一凉，设想自己是个盲人走在这样的路上会是什么感觉呢 我闭上眼睛只走了几步就迈不开腿了 眼前一片浓黑 迷迷茫茫 我们司空见惯的明媚阳光 绚丽色彩 娇艳花朵 美女时装 顿时消失 对于盲人来说，他们所能看到的只是漫漫长夜，这时何等痛苦，我能接受这样的命运吗，那么盲人是怎样对待苦难的呢，我还未曾听说盲人因自己的不幸而自杀的，相反，他们大多生活得很坚强，甚至很乐观。
在喧嚣的早市上，我看到一个五十多岁的盲人，上下眼睑已紧贴成一条黑线，他手里拿着一把红红绿绿的绳子在吆喝，ｈｅ ｈē，，“买根跳绳吧，健身又减肥，两块钱一根，锻，炼 练 链，身体啦，”
我站在他身边看看，有人买了他的跳绳，他接过钱还微笑着说，“谢谢，”
我问他，“你不怕有人会少给你钱吗，”
他说，“没人会骗我，”
他说得很轻松，但这话分量很重，几乎使我流泪。
不知出于什么心情，我买了一根跳绳，给了他五元钱。他接过钱时很敏感地说，“这次您骗我了，这张票子大，我得找您钱。”他从口袋里抓出几张一元两元的票子托在手上，“您自己拿吧。”
就在这一瞬间，我感到他是把这个世界看得最清楚的人。我们倒是有一双明亮的眼睛，看得见这美丽而又，澡 燥 璪，动的世界，但却常常经不住种种诱惑。我曾经在公园湖畔仰望着那，豪 毫 壕，华的公寓大楼而愣神，因为想住进去而估算着楼盘的价格，我看到满大街跑的尼桑、丰田、宝马、奔驰等名牌汽车，为
自己不能驾驶一辆这样的轿车而深感遗憾，我看见别人站在舞台上接过金光闪闪的奖杯，因自己失去获奖的机会而感到心里空空荡荡……看多了竟迷乱了，
我并非希望我们都成为盲人，我是在赞叹盲人们那份清心寡欲、笑对人生的思想境界。
现在，让我们回到我脚下的盲道上来。这条盲道走起来见棱见角，疙疙瘩瘩，但盲人们感到有这样一条路已经很幸福了，这条不平的路就是社会对自己的关爱与照顾。
每当我心灵深处躁动不安的时候，我就到盲道上走一走……
１． 在文中的括号里选择正确的读音或字，用“？”表示。
２． 补充第一自然段的标点。
３． 文章用了（ ）次省略号，这些省略号的作用分别是 、
、 。
４． 文中用了许多四字成语，写出ＡＡＢＢ式和ＡＢＣＣ式的成语，写四个。
空空荡荡：
金光闪闪： ５． 联系上下文解释词语。
东张西望：
清心寡欲： ６． 仔细读第八自然段，联系上下文，认真思考，回答“他”把什么看得清楚，
从中有什么想法或感受，
７．“这条盲道走起来见棱见角，疙疙瘩瘩，但盲人们感到有这样一条路已经
很幸福了”联系上下文想一想，为什么盲人感到这样一条路已经很幸福
了呢，假如你是盲人，你会怎么想。
８． 盲人失去的不仅是双眼，还有什么，为什么文中说他比普通人活的更好，
这篇文章想告诉我们什么，读了这篇文章，你想对盲人说些什么，
作文二：《“盲道上的爱,上班的时候”阅读理解答案》1600字
阅读下文，完成１６－２０题。盲道上的爱 ①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。 ②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。” ③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！ ④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的?? ⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。 ⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动） １６．写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。１７．医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？ １８．方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？ １９．⑴文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？ （压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。） ⑵要身体力行，你又有什么好的做法和建议呢？请试写出来（至少写出一条）。２０．本文标题是“盲道上的爱”，读完全文，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱？答案：１６．没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图） １７．如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。１８．父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。 １９．（１）感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做
一些实事。（２）建议：①大力开展关爱盲人志愿者活动；②大力宣传，让更多的人来关注盲人，帮助盲人。③清理盲道，让盲人的出行更安全，更顺畅。（写出一条即可）２０．一种是方老师对女儿感人至深的母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的关爱。
作文三：《《盲道上的爱》阅读答案》1400字
阅读下文，完成１０—１４题。（１４分）
上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。
我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
方老师说：其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。我没听懂，问有啥充足的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给了我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车于碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠！我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。 要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。
让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。
１０．写出第２段中加点词语“无知”在文中的含义。（２分）
１１、医生为什么要让方老师作好“充分的心理准备”？方老师自己作的“决定”和“准备”又是什么？（４分）
１２．方老师表演完走盲道后，她得丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（３分）
１３、文章第５段划线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（３分）
１４、读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。（２分）
参考答案：
１１．如果方老师的女儿真的失明了，会给方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她作好“充分的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她作好“充分的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。１２．父女俩通过看方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所作的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以留下了眼泪。１３．感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使“我”内心产生压力，促使“我”去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。１４．一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。
作文四：《《盲道上的爱》阅读答案》1500字
《盲道上的爱》阅读答案
（“１２８８１５”）；《盲道上的爱》阅读答案
阅读下文，完成１０—１４题。（１４分）
上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。
我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
方老师说：其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。我没听懂，问有啥充足的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给了我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车于碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠！我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病
居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿??你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??
我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。
让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。
１０（写出第２段中加点词语“无知”在文中的含义。（２分）
１１、医生为什么要让方老师作好“充分的心理准备”，方老师自己作的“决定”和“准备”又是什么，（４分）
１２．方老师表演完走盲道后，她得丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿，（３分）
１３、文章第５段划线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身
体力行”应该如何理解，（３分）
１４、读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。（２分）
参考答案：
１１．如果方老师的女儿真的失明了，会给方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她作好“充分的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她作好“充分的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。１２．父女俩通过看方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所作的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以留下了眼泪。１３．感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使“我”内心产生压力，促使“我”去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。１４．一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。
作文五：《-阅读《盲道上的爱》附答案》2600字
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？阅读《盲道上的爱》附答案
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阅读《盲道上的爱》，完成１８—２２题。（１２分）
盲道上的爱
？上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
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？方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
？带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，
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国外的，江南的，塞北的??
？我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道＃ｆｒｏｍ本文来自学优网ｅｎｄ＃杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。
？是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。
？让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动）
１９、写出第？段中划线词语“无知”在文中的含义。（２分）
２０、医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？（３分）
２１、方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（２分）
２２、文章第？段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）（２分）
２３、本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在哪些方面，（３分）
参考答案：学优网整理
《盲道上的爱》（１２分）
１９、没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图）
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２０、如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
２１、父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
２２、感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
２３、母爱，对盲人的爱，对所有残疾人的爱。
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） ５、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
３ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文六：《-阅读《盲道上的爱》附答案》1800字
？阅读《盲道上的爱》附答案
（“１２８８１５”）；？阅读《盲道上的爱》附答案
阅读《盲道上的爱》，完成１８—２２题。（１２分）
盲道上的爱
？上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
？我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
？方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高
兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
？带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??
？我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。
？是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。
？让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动）
１９、写出第？段中划线词语“无知”在文中的含义。（２分）
２０、医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？（３分）
２１、方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？（２分）
２２、文章第？段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）（２分）
２３、本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在哪些方面，（３分）
参考答案：学优网整理
《盲道上的爱》（１２分）
１９、没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图）
２０、如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”
是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
２１、父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
２２、感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
２３、母爱，对盲人的爱，对所有残疾人的爱。
作文七：《盲道上的爱阅读答案》1300字
阅读短文，回答问题。
盲道上的爱
上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。
我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
方老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。我没听懂，问有啥充足的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给了我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠！我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！”
带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。
让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。
（１）当方老师得知女儿的眼睛有可能失明时，最初的反应是怎样的？当她做好了把双眼捐给女儿的心理准备后，她又是怎样做的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）本文题为“盲道上的爱”，通读全文后，你认为题中的“爱”包含哪几层含义？
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（３）本文结尾满含深情地写道：“让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。”请你谈谈对这句话的理解。
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（４）当方老师用围巾蒙住双眼从街上沿盲道顺利地走到家时，让“后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……”，请你发挥合理想像，写出此时女儿的内心活动。（５０字左右）
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阅读答案：
作文八：《盲道上的爱阅读附答案》1600字
盲道上的爱①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。１４、请概括一下方老师的故事。 １５．（２分）写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。 １６．（４分）医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？ １７．（３分）方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？ １８．（３分）文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？ （压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。） １９．（２分）本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。《盲道上的爱》１４、女儿的眼睛要失明，方老师决定把自己的眼睛给女儿，并因此做准备，适应盲人的生活。１５．（２分）没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图）１６．（４分）如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
１７．（３分）父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。１８．（３分）感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。１９．（２分）一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。
作文九：《盲道上的爱 阅读答案》1600字
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去， 和她一道搬。
②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子 侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她 视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿 有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行 ！ 医生啊，求求你， 把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己 适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛 沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那 两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻 底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高 兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上， 我们一家人在街上散步， 我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛， 我要给他们父女俩表演一回走盲道。 结果， 我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一 条条盲道上， 该发生过多少叫人流泪动心的故事啊 ！ 要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证， 那不 是咱明眼人的耻辱吗 ！
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞 北的??
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己 说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切 地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房， 促我身体力行。
⑥是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞， 是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱 和帮助。
⑦让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动 ） １、写出第②段中划线词语“无知”在文中的含义。 （２分 ）
２、医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备” ？ 方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么 ？ （３分 ）
３、方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿 ？ （２分 ）
４、文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解 ？ （压迫：指对 机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。 ） （２分 ）
５、本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在哪些方面？ （３分 ）
参考答案：
１、 没有注意到车子侵占了盲道， 没有自觉主动地帮助盲人的意识。 （或不明方老师搬车的原因和意图 ）
２、如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生 让她做好“充足的心理准备”。 （或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生 让她做好“充足的心理准备” ） 方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了 让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
３、 父女俩通过方老师表演走盲道， 才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种 伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
４、 感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起， 使我内心产生压力， 促使我去更深切地体会盲 人 （残疾人 ） 生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
５、母爱，对盲人的爱，对所有残疾人的爱。
盲道上的爱阅读答案。
导读： 盲道上的爱阅读答案。（共４篇）中考语文阅读带答案 盲道上的爱盲道上的爱？上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。？我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。” （（（？．．．
本文是中国考试网（．ｃｈｉｎａｚｈａｏｋａｏ．）读书笔记频道为大家整理的《盲道上的爱阅读答案。》，供大家学习参考。
篇一：《中考语文阅读带答案 盲道上的爱》
盲道上的爱
？上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
？我说：“车子放得这么乱，的确有碍观
瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。” （（（
？方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分＆ａｍｐ；－－ｇ的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼
睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围
巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
？带着方老师讲述的故事，我开始深情地
关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??
？我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
？让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动）
１５（（２分）写出第？段中加点词语“无知”在文中的含义。
１６（（４分）医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？
１７（（３分）方老师表演完走盲道后，她的
丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
１８（（３分）文章第？段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？ （压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）
１９（（２分）本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
【答案】
１５（（２分）没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图）
１６（（４分）如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
１７（（３分）父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
１８（（３分）感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我盲道上的爱阅读答案。。
内心产生压力，促使我去更深切地体会盲
人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
１９（（２分）一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。
篇二：《盲道上的爱＿阅读答案》
盲道上的爱
？上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她
一道搬。
？我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
？方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不
准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
？带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??
？我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。
？是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。
？让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动）
１、写出第？段中划线词语“无知”在文
中的含义。（２分）
２、医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？ （３分）
３、方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？ （２分）盲道上的爱阅读答案。。
４、文章第？段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？ （压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。） （２分）
５、本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在哪些方面，（３分）
参考答案：
１、没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图）
２、如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
３、父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
４、感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人
（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
５、母爱，对盲人的爱，对所有残疾人的爱。
篇三：《中考语文阅读带答案＿＿＿盲道上的爱》
盲道上的爱
？上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她
一道搬。
？我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。” （（（
？方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不
准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分＆ａｍｐ；－－ｇ的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们
父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能
保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
？带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的??
？我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
？让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
（选文有改动）
１５（（２分）写出第？段中加点词语“无知”在文中的含义。
１６（（４分）医生为什么要让方老师做好“充
足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？
１７（（３分）方老师表演完走盲道后，她的
丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
１８（（３分）文章第？段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？ （压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）
１９（（２分）本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。
２０（当方老师得知女儿的眼睛有可能失明
时，最初的反应是怎样的？当她做好了把双眼捐给女儿的心理准备后，她又是怎样做的？（４分）
２１（本文题为“盲道上的爱”，通读全文后，你认为题中的“爱”包含哪几层含义？（３分）
２２（本文结尾满含深情地写道：“让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。”请你谈谈对这句话的理解。（３分）
２３．当方老师用围巾蒙住双眼从街上沿盲道顺利地走到家时，让“后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿??”，请你发挥合理想象，写出此时女儿的内心活动。（５０字左右）（４分）
盲道上的爱阅读答案。。
【答案】盲道上的爱阅读答案。。
１５（（２分）没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。（或不明方老师搬车的原因和意图）
１６（（４分）如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。（或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”）方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
１７（（３分）父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
１８（（３分）感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
１９（（２分）一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。
２０（（１）最初的反应是“差点死过去”（２）当她做好了把双眼捐给女儿的心理准备后，为了尽快适应角色，她提前利用一切机会体验盲人生活。或“闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，就闭上眼睛沿着盲道往家走。”
２１（（１）方老师对女儿的爱；（２）方老师对盲人的爱；（３）“我”对盲人的爱。
２２（这是向世人发出的呼吁，呼吁我们这些明眼人，应该像文中的方
老师那样，用自己的实际行动关爱盲人，给这一个“弱势群体”带来方便和安全。
２３略
篇四：《古诗遗爱寺的诗意＿遗爱寺阅读答案＿作者白居易》
作者为唐朝文学家白居易。其诗词全文如下：
弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
［译文］
全诗大意为：我玩弄着石子，面对小溪而坐，为了赏花，我绕山寺的小路行走。古诗遗爱寺的诗意＿遗爱寺阅读答案＿作者白居易。不时听到小鸟的啼鸣声，到处都能听到泉水的叮咚声。
［鉴赏］
遗爱寺这是一首写景抒情的短诗，诗以石溪花鸟语泉声的点染，勾勒出遗爱寺令人神往的风景，通过弄寻行等动作描写，表达了诗人对大自然的热爱。
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