这是人类的一项基本能力。每个人在生活和工作中都需要这种能力。虽然阅读能力在人生的每个阶段都可以培养和提高，但无疑是学生时代进步最快的阶段。以下是小编整理的关于如何提高学生课外阅读能力的相关内容。我希望你喜欢这篇文章！
激发学生们的阅读兴趣：
不管学什么，只要有兴趣，就能事半功倍。因此，要提高学生的课外阅读能力，首先应培养学生的阅读兴趣。当学生刚接触课外阅读时，教师可以推荐一些故事性强、曲折、通俗易懂的书籍，这样可以防止学生读书时犯困，久而久之，就很容易激发他们的阅读兴趣。
让学生们养成阅读习惯：
当学生产生阅读兴趣时，教师可以利用课余时间或晚自习时间抽出部分时间让学生阅读课外书，培养他们养成良好的阅读习惯。如果条件允许，还可以在班级里放置一个书架，然后在书架上放一些课外书，方便学生放学后随时阅读。
加强课堂阅读技巧：
适当的时候，老师（特别是语文老师）可以花几堂课（可以利用晚自习时间）指导学生如何阅读课外读物，训练他们掌握一些阅读技巧，让他们在课外阅读中运用这些技巧。阅读上面的内容。学生掌握了一定的技能后，势必有助于他们提高课外阅读能力。
指导学生课外阅读：
由于很多学生的阅读能力不强，在阅读课外读物时达不到预期，教师也可以花一定的时间来指导学生阅读（必要时也可以单独进行）。只要孩子想学，老师肯教，我想一定会提高学生的课外阅读能力。
做好阅读笔记：
学生在阅读课外读物时，看到一些有见解或值得学习的地方时，可以将内容记录下来，然后整理成笔记本。我经常把自己对课外书的一些理解和体会写在笔记本上。久而久之，我的课外阅读能力就能有所提高。
加强阅读交流：
俗话说，一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，可见每个人对一本书的理解是不同的。所以如果有时间的话，可以举办一个课外书本阅读交流会，让每个学生说说自己对所读过的书的理解，然后老师从中间对学生进行点评。当然，这也考验了老师的课外阅读能力。
增加阅读时间：
无论学习什么技能，都需要时间和精力。只有增加阅读时间，采用正确的方法，持之以恒，才能更快地提高课外书的阅读能力。因此，学生应该充分利用课余时间，多读书、读好书，特别是那些代代相传的经典，要反复阅读，加深理解。
定期布置课外阅读观后感作业：
为了帮助学生更好地提高阅读理解能力，教师还可以定期给学生布置作业。同学们纷纷提交了自己的观后感想，征求意见和评论。我相信这种方法也能帮助学生提高课外阅读能力。
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