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如何提高小学生的学习自觉性?

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以下回答来自乐学一百教研中心刘威老师。

刘威老师个人简介:毕业于北京大学物理系。乐学一百教育研究中心学习研究专家,兼通教育学、心理学和语言学,在数学、英语等学科课程设计与教学法方面有着开创性的研究,多年致力于利用大数据与人工智能促进个性化教育的研发工作,曾参与多项国家重点课题研究。刘威老师以592分的中考成绩(满分600分)考入北京第四中学,其中数学、物理化学、英语拿了四门满分。高中获全国物理奥林匹克竞赛一等奖,保送至北京大学物理学专业。刘威老师曾在全国举办系列巡回演讲,分享自身成长经历及学习方法,激励全国10万学生点燃学习数学学习的热情,最终实现成绩的突破。

大部分小学生自控能力差,比如上课容易走神,写作业磨磨蹭蹭;成绩一直不稳定;而那些小学成绩挺优秀的学生,到了初中成绩也会有或多或少的下滑,这类孩子一定是他虚高的成绩背后自主学习能力的缺失,也就是不依赖于别人的自主学习能力。

那么自主学习能力具体有哪些呢?刘老师总结了以下三点

第一,首先你要有对文字具备良好的阅读和理解能力;如果同学你对文字阅读理解能力不强,别说到了中学,你到了小学高年级,在做应用题就会感到非常困难。那些高中数、理、化三科成绩都非常优秀的学生,你会发现他还有一门功课的成绩是绝对不会差的,是哪门?就是语文,倒推到他们上小学的时候,个个都是特别爱看书的孩子,博览群书。小学爱看书的孩子,中学以后未必成绩好,但是小学不爱看书的孩子,中学以后成绩一定不好。

当年美国哈佛大学校长接受这个《时代周刊》记者采访,记者就问他说您作为美国培养最精英知识青年大学的校长,您觉得这些优秀青年需要具备的第一重要的核心能力到底是什么?这个校长说“我觉得这些年轻人需要具备的第一核心能力,毫无疑问一定是精确而优雅地运用自己母语的能力,”说白了就是四个字,能说会写,表达能力强,理解能力强。

刘老师虽然是学物理的,教数学教物理,但是我跟同学们说,你在小学把语文学好是最关键的,就算你真的没有学数学的天赋,看见数学就头疼,但是等你长大了,你张开嘴口若悬河,滔滔不绝,能影响一批人,写出文章来也能妙笔生花。

那么这个能力该怎么培养?就一个办法,多读书,长期、持续大量的阅读积累。同学们,你们在读书的时候,你的大脑会高度活跃,梳理所有文字描绘的场景,你其实都要靠大脑的想象进行还原。但是你在看电视的时候,视觉满足了,听觉满足了,故事情节告诉你了,人只有情绪的起伏,没有任何思维的运转。那些小学沉迷看电视的学生,中学以后两个不良后果:第一,写作文能力特别差,孩子跟电视学了很多口语,写不出标准流畅的书面语。第二,学理科思维能力确实不足,因为头脑越用越聪明,尤其在你们头脑发育的黄金阶段,不动脑筋大脑很难发育起来。

第二,不依赖教师,通过文字学习资料,主动思考,探索获得知识的能力。还说上高中吧,要说北京四中老师不给学生讲知识,那学生怎么学?我记得我刚上高一,班主任就问我们“你们这个星期回家都看书了吗?你们都看了基本辅导书?”其实根本不用老师说,我们每个人都得有三五套辅导书,配合着课本穿插着看,穿插着学,老师也很放心我们的自主学习能力很强。

如果同学们你们初中也这么学,那你也能很厉害,考上北京四中、人大附中也是能够实现的,如果你们小学就具备这个能力,那就更厉害了。

我跟很多小学家长就说,如果想给孩子辅导功课,只要时间允许,这个知识您千万别主动交给他,干嘛?让他自己探索研究。他自己动脑筋探索研究获得的知识,跟你教给他,他学会了知识理解深度是不一样的,这个直到他遇到问题了解决不了了,家长给他一些指点,帮他过这个难关就可以。有些学生打游戏是不是打得都成精了,打得怎么那么好,你看有人教他吗?没人教他,自己探索研究的,学习你要能这么下功夫探索研究,一样也是很好的结果。

第三,对学习过程自我觉察反省评估调整的能力。这是最关键的,它是一个学生真正具备了自主学习能力的标志,自主学习能力不是说只是回家不用家长管着,按时写作业,按时复习,按时预习,这些太肤浅了,有这个能力才算足够。这个能力就是“认知能力”。

一般学生他的认知能力是一条平缓的直线,应付小学的学习任务足够,到了中学以后,任务加重,这个能力不提高,他就会越来越吃力。而那些学霸,你会发现他的认知能力是一条函数曲线,迅猛增加的,小学都差不多。到了初中,他能越来越快,证明他有学习的加速度。这个学习能力的加速度是什么呢?经过心理学家多年的研究找到了,就是这个元认知能力。

认知过程就是你的学习过程,自我能够进行评估、反思、调整,把这个能力培养出来,才是真正学习到位。

这三个能力依次递进,所有小学生第一个能力在小学都要具备,如果不具备,以后成绩还能提高。如果家长对孩子期望比较高,就要在小学要帮他把第二阶段的能力培养出来。知识不用教,自己能够基本学个八九不离十,有这个能力。第三个能力在小学不强求,在前两个能力具备的情况下,第三个能力您在初中,初二、初一这两年给他培养出来就已经足够好了。

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