网友提问：
在成长过程中，如何教育小孩走好每一步，直到成年？
优质回答：
您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。
如何教育小孩走好每一步，直到成年。
这是每个父母都在焦虑的事情，但是越是焦虑，反而会让事情越糟糕。
比如说，一个妈妈想要让孩子变得完美，于是便用自己的方法“指导”孩子的每一步，反而让孩子失去了自我探索的能力和好奇心。
人是不断成长的生物，如果失去了自己处理事情的能力和好奇心，就失去了未来的竞争力。
这对孩子未来的发展是极其不利的。
所以，父母在教育孩子的时候，最重要的是这3种：
1、爱和责任
当孩子还小的时候，父母给孩子的爱非常重要，这会影响到未来孩子爱他人的能力。
再有就是责任，当孩子知道自己的责任，并且有担当的时候，会努力学习、工作，让自己有能力去承担。
这两者都需要父母的言传身教、潜移默化的影响。
2、受挫能力
父母要培养孩子遇到挫折时，依然能站起来向前的能力。
这是孩子未来的路能走多远的关键能力之一。
3、自我欣赏
父母要培养孩子自我欣赏的能力。
这并不是自恋，而是自信。
让孩子相信自己是优秀的，不管遇到什么陌生的环境、糟糕的境况，“相信自己”是从内心产生的一种很大的能量。
这不仅是前进的能量，也是自愈的能量。
父母不可能一步一步教孩子走，直到成年。这对孩子没有好处。
在教育的过程中，父母要做的是理智的放手，适当的让孩子自己去面对困难和难题。
虽然听着比较“懒”，但是这是对孩子未来负责任。
如果我的回答对您有帮助，请关注@福林妈咪，每天为您推荐落地实用的育儿知识，陪伴孩子一起健康快乐的成长。(注：图片来源于网络，如有侵权，请联系我们删除。)
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谢谢邀请！社会中父母对孩子的影响是极大的，良好的家庭教育有利于促进孩子全方位的健康发展，引导孩子走好人生的第一步，帮助孩子养成自我学习的良好习惯。中国社会家庭教育孩子不仅在“教”更在于“育“。为人父母，我们应该清楚地看到家庭环境，教养方式，夫妻关系，亲子关系等，在孩子的成长中所起到重要的作用，文化的传承，社会的认识，学校和家庭的大智慧，蕴含着大道理，浓缩着成长，关爱和生命的真谛。教育孩子的正确认识！ 一，让孩子认识自己角色的变化，唤起他们的自我意识。接受良好的行为规范和训练约束参加各种集体活动，让孩子意识到，幼儿园和小学是不一样的，逐渐意识到自己角色的变化 二，帮助孩子克服困难，让孩子尽快适应新环境，有的孩子刚从幼儿园来到小学，孩子会在心理上产生一种不知所措的茫然与惶恐，特别是在学校里遇到困难时更不如何是好，父母应常关注孩子的情绪，正确引导和帮助孩子的生活方式，适应新环境。 三，激发孩子的求知欲，树立正确的学习目的。父母可以从多方面去启发诱导激发孩子学习的积极性，帮助孩子树立正确的学习目的，引导孩子”求知欲”使孩子把”要我学“变成“我要学“的心理要求，讲解名人刻苦学习，奋发向上的故事，培养看书写作能力，为学好各门功课打下基础，使孩子在学习和教育树立良好的学习习惯，适应新的环境，明确学习目的，使生活中有一些良好的开始，将会使它受益终身。 什么样的教育才是好教育，人们常说“童蒙养正“说的就有道理，父母要能使给孩子规划最好的人生，只有当父母自己明确了最好的人生方向，才能真正懂得如何培养孩子，孩子的一言一行都是跟随家庭生活所学，父母不应一味地只去修正孩子，自己的修正就是在帮助孩子，培养孩子，也是和孩子共同成长的过程，所以父母应当在自己身心上多下功夫，不断增大智能，开阔人生格局，提升生活意趣，把自己变成最好的模式，才能为孩子树立好的榜样 孩子是我们的未来，良好的家庭教育不仅可以使人成长，还能使人成才。知识可以被传授，智商可能被唤醒，培养孩子最好的教育方式应该是，“关爱无痕，闲谈无意，运动有方，亲子共读“，这样才能给孩子养成良好的心理和健康的人格。家庭教育是父母一生的课题，它不局限于形式与地位，却又“根深蒂固“且意义深远，只有在好的家庭教育引导下，才能成就出好家长，好孩子，我们每一位家长都要正确认识自我，认知家庭，共同探寻出最好的家庭教育。(个人观点，谢谢观看点评关注)。
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谢谢邀请。
在成长过程中，如何教育孩子走好每一步，这确实是很多家长都关注和思考的问题，其中也包括我本人。
家庭教育是人一生教育的开端，扣好孩子人生的第一颗扣子，对于养成孩子良好的习惯，走好自己的一生至关重要。但是光知道家庭教育重要性是远远不够的，因为任何的教育必须通过具体的教育活动来实现。如何教育孩子走好每一步呢？从大的方向来说，千人千面，每个孩子都是独立的个体，存在着差异，因此，没有一个方法是放之四海皆准的，也不是简单复制的问题，分享，只为增加解决这些问题的选择可能。
孩子的成长要经历不同的阶段，每个阶段都会面对不同的问题和需要注意的东西，因此家庭教育的重点也各有所侧重。
“牵着孩子走”的阶段，要测重于孩子基础行为习惯的养成。
孩子在上小学前或在小学低段前这段时间，孩子无论是从身体还是心理都还对父母有着依赖，很多行为、活动是需要在大人的帮助下才能完成的。这一时段是培养孩子良好行为习惯的黄金时期。特别是孩子从幼儿园到小学这一阶段，正在进行着从幼儿到小学生的角色的转换，是整个学习生涯非常重要的一步，也是针对孩子的行为习惯问题有针对性进行矫正，培养孩子良好行为习惯养的黄金时期。这一时段，父母不宜过早的放手，会错失帮助孩子塑造自己的大好机会，甚至会引发孩子的心理问题。
“引着孩子走”的阶段，做好孩子的引导，培养其独立性。
对于孩子而言，“牵手”是为了最后的放开，孩子的路，终究要孩子自己去走。此时，孩子无论是在学习上和知识的积累上，还是见识和思维都比以前有了长足的进步。但要让孩子一个人走的话，不是跌跌撞撞，就是被路旁的东西诱惑，失去了方向。这时，家庭教育和引导极为重要。正确的引导可以让孩子远离不良诱惑，成功绕开成长过程中的“陷阱”。
每个孩子都是一个鲜活的个体，存在着差异，我们既要注意普遍的要求，也要看到孩子个性特点，有针对性帮助孩子改正错误或不足。如：交际能力欠缺的孩子，可以试着让他帮家长买点小东西，慢慢学会与人打交道。
“看着孩子走”的阶段，做好孩子的朋友。
随着孩子的成长，孩子对世界、对身边的人和事慢慢有了自己的判断，家庭教育面临极大的挑战。父母分享的经验孩子未必接受，甚至在很多事情上有了观点的冲突，稍不注意就会破坏家长与孩子的关系，极易导致孩子走向极端。这时，家长需要放下之前的“权威”，多走进孩子的内心世界，和孩子做朋友，帮助孩子解决成长中的困惑。
孩子的成长，注定是一个无法独立完成的过程，也无法通过一张计划表或清单就囊括孩子所以的东西，然后按工艺化的方法一一培养。
家庭教育要有“静等花开”的耐心。没有一个父母不希望孩子过上更好的生活，那就请记住：要想让孩子过上更好的生活，就必须给他们更好的教育。
【我是育渔寡欢，喜欢我的观点、诗文，请加关注]
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孩子的健康快乐成长，是学校、社会、家庭三方共同的责任。
为孩子提供良好的学习氛围，创造良好的学习环境；为老师营造良好的教学理念，创造良好的生活方式；为家长提供良好的教育方法，创造良好的家庭氛围。在孩子的健康成长过程中，孩子乐学、老师愿教、家长会管。
在孩子成长过程中，建议家长和老师常沟通、勤观察，有错必纠，培养孩子创造性性格；多鼓励、勤表扬，激发学生的学习兴趣；多引导、作表率，构建学生良好品性。
总之，在孩子健康成长的道路上没有捷径，相信“有付出就有收获”
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