网友提问：
网上教学对学生老师来说感受最深的是什么？
优质回答：
网上授课对于老师而言最大的感受是鞭长莫及。无法真正监督了解孩子对知识的吸收掌握和完成情况，会拉大学生之间的学习差距，对于自觉性好，家长监督及时的学生而言网课学习对知识吸收掌握还是有保证的。而对于学习自觉性差，或者本身知识底子薄的学生而言，听不懂，掌握不扎实，作业不会做，家长不能及时辅导都会让其成绩越来越靠后，导致一个班的孩子成绩参差不齐。
网上授课对学生来说最大的感受是学习过程很无聊，不如课堂学习有氛围，而且禁不住手机诱惑，很想玩手机游戏，或者想偷懒耍滑。
比如，前几天我就收到家长跟我发微信抱怨，说自己的孩子上四年级了，平时在学校正常上课放学后是从不玩手机的，可是自从假期开网课以后，孩子每天手里就拿着手机玩耍，无意中发现了手机里的游戏软件，孩子就像发现了神奇又有魔力的新大陆一样，一开始还可以做到只在网课课间玩耍，但是后来却控制不住了，宁愿网课不上也要玩手机游戏。妈妈非常苦恼，因为上网课不得不给孩子看手机，可是随着自己复工，又没有时间全天盯着孩子，就算父母盯着孩子也是极度叛逆，着了魔一样满脑子都是想玩游戏而不是学习。家长非常无助，期待能早日开学。
跟一部分家长沟通，大家普遍反映在家上网课效果一般，孩子非常懒惰，不服从管教，亲子矛盾比较多，互相都看不顺眼，网课老师讲的不明白的，有些家长也没有能力给予及时的辅导，更有甚者几乎不上网课，一个学期的内容就这么落下了。家长也是很是无奈。
对于中高考的家长来说，更是心急如焚，这个年龄段的学生比较叛逆，家长急在心里，唠叨在嘴里，所以让孩子比较心烦，父母孩子之间吵架增多，还时不时报出朋友圈的寻人启事，寻找哪个离家出走的孩子。
所以，网课最深的感受还在于家长，他们无一不例外的盼着孩子们早点开学。被这些小神兽们折磨的家长们也是苦不堪言。
综上所述，无论是老师，学生和家长都要学会积极正面的看待这段特殊时期。老师们可以多通过视频或者语音方式私聊某个学生，单独对其进行鼓励，让学生深切感受到老师对自己的重视；学生们可以在网课之余多做一些有意义的运动或者小手工，来丰富一下自己的居家课余生活；家长们不要过于唠叨，要善于发现孩子身上的闪光点，并且从自身做起，多营造利于学习的环境，可以和孩子一起练字，一起背古诗，一起朗读课文，一起比赛做运动等，将孩子的注意力慢慢从游戏中转移出来。
最后，真心希望疫情早点过去，一切如旧，早日恢复正常的生产生活秩序。加油！相信一切都会越来越好的
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帮助老师提升了现代教育技术能力，倒逼着老师去学习更多的网上授课技巧。让学生接触了更多优质的网上资源，眼界得到了拓展，学习手段、方法更多了！
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看着孩子不认真听讲，但你又没什么办法。
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都是一种普及事物的开始，用久了，熟练后就养成习惯了
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