英语考试有哪些
我是一名初中学生，我还想问一下有哪些是比较权威的英语考试？（请主要回答）我是想去国外高中与大学的。
职称英语考试报名条件有哪些？
有没有什么限制？ 没有严格要求，对于你工作有需要的就可以报考了，有相应的类别和等级选择。凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试（会计师、经济师、统计师、审计师），成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语（医古文）或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。有关高中出国留学的问题
我现在刚刚初三毕业，打算高二的时候去美国并且之后在那里读大学，请问我现在应该准备哪些英语考试，另外还应该做哪些准备？有专业的朋友优先，如果各位条件允许的话，麻烦尽可能说得细一些，如果三言两语说不清楚的话可以加我QQ:1743518450亲自指导……实在是谢谢各位！ 个人觉得弊大于利，高中生的世界观人生观和价值观还没有完全的确立，有些观念还处在动荡期，很容易受到外界环境的影响，从而形成错误的观点；另外，外国的人文和中国的人文不一样，外国崇尚高品质生活，而高品质的前提是有足够的金钱的支撑，国中生留学后，很有可能在这方面造成奢侈的不良生活习惯；还有，虽然留学外国可以增长见识、开阔眼界，但外国的国情和中国的是不一样的，有可能会对学生的思想造成影响；还有，因为高中生可能是一个人留学，没人管理和照顾，有可能会松懈，从而不能真正达到出国留学的目的。当然，出国留学可以增长见识、开阔眼界，也可以接触新的知识和思想大多英语单词都有两个音标，一个英式音标，一个美式音标。在我学英语的时候，英式音标和美式音标我都学混
大多英语单词都有两个音标，一个英式音标，一个美式音标。在我学英语的时候，英式音标和美式音标我都学混了，我都分不清哪些是英式音标、哪些是美式音标了。那么美国人能听懂英式英语吗？ 在各种各样的英语考试中，如果将英式英语和美式英语混合使用，对考试会有什么影响？ 对考试没影响，交流会有2017考研，想问一下，考研英语要有很大的词汇量，那么，如何才能提升词汇量呢？
2017考研，想问一下，考研英语要有很大的词汇量，那么，如何才能提升词汇量呢？ 考研英语词汇背诵的方法有很多，怎么样才能记得又快又不容易忘是每个考研人都在寻找的出路。新东方在线认为，不管用什么方法，合适才最重要，记住主要，会用是最终目标，关于背单词的问题，下面具体来谈谈要注意什么，有哪些方法，本阶段该如何去开展。 背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。针对考研英语的单词，大家要特别注意一些事项。 首先，背单词的方法有千种，而最根本的就一条就是重复。所以，大家一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，才能说这个单词“背”下来了。 其次，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。 英语词汇量的大小直接影响到做题质量的高低。建议考生坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵，使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。 袱旦递秆郛飞店时锭江每天利用3小时背单词，早上1小时，下午1小时，晚上1小时。复习前期，侧重浏览式记忆，不要求强制记忆，单词不是可以通过短时间记忆，要做到每天看它多一点，日积月累，最终才能在考场上反映出来的。在现如今阶段词汇学习过程中，考生们可以按照以下方法来进行： (1)将词汇表从头到尾过滤一遍，划掉已知词汇; (2)将余下的词汇分成两类，一类似懂非懂，似熟非熟，另一类绝对生词。将第一类词汇作为学习的重点; (3)针对第一类词汇进行突破学习，如果能将其完全掌握，那么应该可以达以基本的词汇量了; (4)针对第二类词汇进行学习，如果能完全掌握是最好的，在寒假时间有限的情况下，可以暂且放松这一部分的要求。 考研英语的困难在于单词词汇的记忆上面，很多考生也都是吃了词汇量不足的亏。面对过多的英语单词，又该如何去背诵记忆呢? (1)理解词汇多重含义 面对单词，不仅要掌握它的直接含义，还要把它放在不同的语境下、背景中，它所代表的含义。要学会在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有理解到这个词汇的多重含义，才能算把这个词汇“背”下来了。 (2)重点掌握考纲词汇 考研大纲中规定的单词不过5500个左右，虽然近两年考试中超纲的单词出现的频率有所提高，但是基本的单词考查范围并没有太大的变化。所以，考生在背单词时更多的要以大纲为主。 很多同学在阅读英文文章、背英语单词时总是会碰到许多生僻的单词，总是梦想将所有生僻单词一网打尽，可是发现最后的结果却差强人意。要知道不是莎士比亚，不可能人人都背到三十万的词汇量，也不是爱因斯坦，看一遍就能全部记住，所以，背单词拒绝背诵偏僻单词，一定学会给自己做加减法。例如下面一个句子：Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work, and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley into his high chair。它是从《哈利波特》中摘取出来的。注……余下全文学英语有哪些好方法吗
学英语有哪些好方法吗 1、学习英语首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。对于单词的快速阅读记忆，就需要《精英特全脑速读记忆软件》来练习，这些高科技软件往往效果很好。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了!详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。 2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种享受，因为你能轻易看懂了! 3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。 4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互联系对话! 5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!练习英语口语的书有哪些
练习英语口语的书有哪些 看你的情况，似乎是属于典型张不开口的类型吧？按理说英语达到六级水平，日常交流应该不是问题，但是你缺乏的应该是实践练习。我的一点心得就是一定要先系统的学好发音，这样会大大提升自己说英语时的信心，敢于开口，就等于成功了一半！我的发音是跟老师学的，因为有些口型之类的问题自己学可能不容易掌握。推荐新东方的听说四加一网络课堂。如果有条件就多找老外聊聊，但是不要瞎聊，要确定一个主题，这样才能有效的提高口语表达能力。多看一些美剧，里面会有一些地道的表达，我个人比较喜欢《Heros》《Gossip Girl》《Friends》，多看多总结，不能只看热闹，挑选一些喜欢的对白背一背，如果能够达到给其配音的效果就更好了。如果为以后工作做准备，我觉得你应该关注一下专业英语。比如如果你需要商务一点的英语呢，建议你学一下BEC，是剑桥商务英语考试。还有《商务英语九百句》这样的书多看看也好。总之提高英语口语重点是多说，书看再多不开口是没有用的。加油！持之以恒，不怕丢脸就一定能练好英语口语！提高初一学生英语阅读能力的课外书有哪些
提高初一学生英语阅读能力的课外书有哪些 一方面，英语阅读在英语测试中占的分值很高。不管是完型填空、补全短文还是短篇的短文理解，都要求学生有很好的英语阅读理解能力。阅读理解能力强与否决定着英语考试的成败；另一方面，阅读是在英语学习中要求学生掌握的四种基本技能之一。北京市特级教师王英民说过：“不会阅读就不会学英语，阅读是基础，没有阅读，就不会有很好的听力，没有阅读，就更谈不上写作。”英语阅读能提高读者的认识能力，从而促进其他三种技能（听、说和写）能力的提高。阅读也能使人增长见识，拓宽视野。但是在教学中发现，许多学生在阅读方面存在着困难，不知道正确的阅读方法。本篇文章将从三个方面出发，主要阐述用什么样的方法来增长语言知识，养成良好的阅读习惯，应该注意哪些阅读技巧，进而提高中学生的英语阅读能力，提高阅读效率。一、尽可能多的记忆英语单词，增加自己的词汇量掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。在农村中学，由于受到特定环境的制约和影响，学生在记忆单词方面面临着很大的困难。尤其现行的牛津英语的教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记忆单词的方法有很多种，在教学中我经常使用的有以下几种：1．词汇表“八到”记忆法这是中学生使用最多的方法之一，即将生词表和人的器官相结合：眼里看到、心里想到、手里写到、嘴里拿到、耳朵听到、（结合实物还可以）鼻子嗅到、舌头尝到、手指触到。学生在记忆时不要偷懒，一定要边记边比划，把各个器官充分调动起来。这种方法使学生把目标词汇与自己的大脑神经联系，易记忆深刻，印象持久。2．分类记忆法即分析单词的形态，将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。例如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，教师还可教给学生关于英语词根和词缀的知识等；通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一起，可合成新的单词。3．联想记忆法苏联著名心理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧正式建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说：“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钩出来。”充分运用发散思维展开自己的想象力，使所要记忆的英语单词，生动、形象和具体化，使生词与熟词之间建立一种联系，从而达到以旧带新，快速记忆的目的。除了记忆生词表内的词汇外，学生对于课外的词汇尤其是热门词汇、新词汇要知道意思。在阅读材料时，常常会出现一些最新词汇和缩写等，如果不清楚，很可能影响对全文的理解。二、 在平时教学中，注重培养学生的英语阅读兴趣刚开始时，由于受各种原因的影响，学生对英语文章存在着一定的心理负担和畏难情绪。教师要定期对学生进行一定量的训练，一日一篇短文，用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时，文章体裁多样化，涉及面要广，趣闻性要强。除了课本中的阅读材料，教师还应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。例如，可以使用一些关于西方国家风土人情、节日礼仪等方面的文章，还可以使用关于外国校园生活、笑话、寓言故事等文章。在学生读后，要求他们做一定的习题，或写出内容概要，这样既可以提高学生英语阅读理解能力，又可以训练他们的口语、书写能力。在学生的英语阅读达到一定水平后，教师可结袱担递杆郛访店诗锭涧合考试常见的阅读题型，如说明文、科普文章等，让其练习。对学生遇到的困难要鼓励他们认真思……余下全文有谁能告诉我如果要申请小学英语老师需要哪些条件
有谁能告诉我如果要申请小学英语老师需要哪些条件 做一名小学英语老师，资格要求如下：要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格? 10我已经有中级教师资格证书,请问还需要考一些其它什么证书吗?现在工作难找啊,希望多些证书傍身.匿名 | 浏害常愤端莅得缝全俯户览 20810 次推荐于2016-09-26 17:17:29最佳答案做一名小学英语老师，资格要求如下：要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了本回答由科学教育分类达人 房云阁推荐评论 48 19木鱼_缘 采纳率：88% 来自团队：V字英语团 擅长： 外语学习 教育科学 英语翻译 英语考试 出国留学其他回答根据各地方的条件吧，比如北京，你就需要至少考上国家承认学历的大学，考下教师资格证，英语过四级，普通话等级测试分数二级乙等以上，这样才有可能当老师。1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。4报名需要学历证、身份证、照片。5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方考教师资格证的流程是：1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师小学初中高中（高职）大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。考试科目申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、……余下全文作为一个高中生，出于对未来到美英留学的准备，应该现在准备考哪些英语测试？
有很多啊，除了托福雅思之外，中国的全国英语等级考试（PET）会不会有什么帮助？另外还有什么新概念英语考试啊，很多，具体应该从何选择呢？ 中国那些杂七杂八的考试都没用，还是安安心心准备托福雅思吧。
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