1、兴趣是人认识需要的情绪表现,是在愉快的体验积极的基础上形成的,由此可见,只有采取积极的手段,激发并调动学生的学习兴趣,才能取得较好的效果;
2、创设情境,激发兴趣众所周知,兴趣是重要的;
3、要紧扣课文内容,贴近生活实际,不要只是流于形式,这样不但不能激发学生兴趣,反而打消了学生的学习积极性;
4、在语文的课堂教学中组织生动的竞赛或活动,能够满足学生的挑战欲,激发他们更加积极主动的学习。
1、兴趣是人认识需要的情绪表现,是在愉快的体验积极的基础上形成的,由此可见,只有采取积极的手段,激发并调动学生的学习兴趣,才能取得较好的效果;
2、创设情境,激发兴趣众所周知,兴趣是重要的;
3、要紧扣课文内容,贴近生活实际,不要只是流于形式,这样不但不能激发学生兴趣,反而打消了学生的学习积极性;
4、在语文的课堂教学中组织生动的竞赛或活动,能够满足学生的挑战欲,激发他们更加积极主动的学习。
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