1、 抓“基本”:小学数学教学中的口算分为基本口算、一般口算和特殊口算三类。这三类口算以基本口算的内容为主,基本口算必须要求熟练,而熟练的程度是指达到“脱口而出”,其它两类口算只要求比较熟练或学会;
2、 抓住“教”:当学生都能熟练基本口算之后,就应转入拔高训练,即教给学生口算方法和规律;
3、 抓住“练”:“练”是指口算要经常训练。口算能力的形成,要通过经常性的训练才能实现,且训练要多样化。
1、 抓“基本”:小学数学教学中的口算分为基本口算、一般口算和特殊口算三类。这三类口算以基本口算的内容为主,基本口算必须要求熟练,而熟练的程度是指达到“脱口而出”,其它两类口算只要求比较熟练或学会;
2、 抓住“教”:当学生都能熟练基本口算之后,就应转入拔高训练,即教给学生口算方法和规律;
3、 抓住“练”:“练”是指口算要经常训练。口算能力的形成,要通过经常性的训练才能实现,且训练要多样化。
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