在钱学森实验班,西安交大专门请学校的国家教学名师来担任班主任,还选择一批优秀的教授、副教授授课,也包括一些优秀的教学管理人员承担管理工作。在课程设置上不是简单地强化理工科,而是将专业课、非专业课、实验课等有机结合起来,打通各门科学技术之间的界限,使学生逐步加深对世界的整体性认知和规律性认识,形成全新的观念,从而系统性创造性地解决各种复杂性问题。
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在钱学森实验班,西安交大专门请学校的国家教学名师来担任班主任,还选择一批优秀的教授、副教授授课,也包括一些优秀的教学管理人员承担管理工作。在课程设置上不是简单地强化理工科,而是将专业课、非专业课、实验课等有机结合起来,打通各门科学技术之间的界限,使学生逐步加深对世界的整体性认知和规律性认识,形成全新的观念,从而系统性创造性地解决各种复杂性问题。
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