1、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。
2、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
4、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
7、经师易遇，人师难遇。
8、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深。也最容易掌握其中的规律。性质和联系。
9、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
10、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
11、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
12、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
13、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
14、举世不师，故道益离。—
15、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
16、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！
17、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
18、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
19、老师，您是真诚的。善良的。美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
20、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
教师节的励志名言名句二
1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
2、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
5、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
7、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥。浇水和培养教育，这叫“因材施教”
8、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
教师节的励志名言名句三
1、我崇拜伟人。名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
2、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
3、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
4、一日为师，终身为父。
5、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。
6、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
7、人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福！
8、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 、、、表现了出了老师的奉献精神，相信只要学过这首诗都能体会到这种意境、
9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
10、养体开智以外，又以德育为重。
11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
12、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
13、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的TEACHER！
14、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。
15、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师
16、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
18、爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
19、学贵得师，亦贵得友。
20、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
21、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
22、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
23、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
24、古之学者必严其师，师严然后道尊。
25、一日为师，终身为父。
26、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
27、教师要以父母般的感情对待学生。
28、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
29、人类灵魂的工程师。
30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
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