1:发挥园所优势,在日常生活中教幼儿学习英语 。幼儿期英语教学内容,应当是幼儿感兴趣的,幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿,而幼儿的外语学习则需要一个连续经常的语言环境刺激,学过的东西才不容易遗忘;
2:注意英语在各项活动中的使用,培养幼儿运用英语的能力。在幼儿英语教学中,如果没有游戏,幼儿是不会主动练习对话句型的,并且也不会像小学生那样学习了马上就能主动说与练习;
3:利用电化教育手段,为幼儿提供更多的语言刺激学习英语。电化教育是现代教育中重要的手段,在幼儿英语教学
1:发挥园所优势,在日常生活中教幼儿学习英语 。幼儿期英语教学内容,应当是幼儿感兴趣的,幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿,而幼儿的外语学习则需要一个连续经常的语言环境刺激,学过的东西才不容易遗忘;
2:注意英语在各项活动中的使用,培养幼儿运用英语的能力。在幼儿英语教学中,如果没有游戏,幼儿是不会主动练习对话句型的,并且也不会像小学生那样学习了马上就能主动说与练习;
3:利用电化教育手段,为幼儿提供更多的语言刺激学习英语。电化教育是现代教育中重要的手段,在幼儿英语教学
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